La salud escolar en tiempos de COVID

En este espacio y en varias ocasiones, he dado mi opinión sobre el valor que” la enfermera escolar” aporta a la salud de los alumnos de las escuelas. Esta es una reivindicación que viene de largo y que cada vez que se plantea su necesidad ,se citan una larga serie de argumentos que justifican, por qué una enfermera debe de formar parte de la plantilla de los centros escolares.

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Considero que esta demanda, no es un invento de los Colegios Profesionales, para ampliar los puestos de trabajo de los profesionales de enfermería. El planteamiento esta relacionado con el valor que tiene el prestar a estos  alumnos “cuidados”,  para proteger su salud, prevenir la enfermedad y resolver las incidencias,  que en el día a día ocurren en un centro escolar. No seria necesario incidir,  en que la necesidad de atención, que tiene este grupo de población es cada vez mayor, debido a que en la actualidad, están escolarizados,  todo tipo de chavales, independientemente de que tengan cualquier enfermedad crónica o necesidad sanitaria.

Todo esto va al hilo de las reiteradas demandas que se están haciendo desde muchos Colegios de Enfermería , en este preciso momento, argumentando a las Administraciones de Salud de las Autonomías respectivas, la necesidad de la figura, de la “enfermera de salud escolar”, ahora mas si cabe, al comienzo del Curso Escolar y ante la amenaza del COVID.

En estos momentos, es, cuando la enfermera tiene , un papel todavía mas necesario, en la gestión, en la valoración y en el acompañamiento de estos niños en el espacio de aislamiento en el caso de contagio. La enfermera sin duda trabajaría sobre las medidas preventivas, realizaría la labor de vigilancia epidemiológica, de cara a los alumnos y al profesorado. Todos sabemos que la mala gestión de la infección, puede generar un caos, que podría evitarse, si esto se lleva de una manera profesional.

En la actualidad en los centros escolares, esta función la realiza un profesor, nombrado  coordinador para el Covid y los niños contagiados se derivan a  la Atención Primaria.   Yo creo que bastante problema tienen los profesores con ocuparse de su labor pedagógica, sin  añadir a esta función la responsabilidad de la salud de sus alumnos  y no digamos la Atención Primaria,  cómo va a gestionar esta carga de trabajo, cuando ya tiene bastantes dificultades debido a la precariedad de las plantillas. La respuesta esta clara…….de mala manera.

Cuesta entender que haya tanta resistencia por parte de los Departamentos de Salud, en regular la enfermería escolar como figura necesaria, en la asistencia, prevención y educación para la salud de los escolares.  Quiero entender que la negativa en  regularla,  tendrá que ver con el gasto que esto pueda suponer.¿ No seria mejor entenderlo como una inversión a corto  plazo, por los resultados que se pueden obtener, en la mejora de salud de los escolares ?.

Ante la ausencia casi generalizada de enfermeras escolares, me parece una actitud excelente que el Colegio de Enfermeria de Gipuzkoa, se haya puesto en contacto con todos los Centros escolares, padres de alumnos y  los AMPAs, ofreciéndoles sus servicios de orientación y asesoramiento. Espero que les pueda ser de utilidad esta oferta realizada de manera desinteresada.

Necesidad de la enfermera de salud escolar

La necesidad de que los centros escolares cuenten con una enfermera, es una evidencia que se constata de una manera reiterativa, pero que a pesar de ello, es una figura que no termina de implantarse,  salvo en Comunidades concretas o en algún Colegio privado.

Es curioso, que los únicos que no son sensibles a esta necesidad, son los responsables de las Consejerías de Salud y de Educación, que son de quien depende, por los menos en las Escuela publicas, la regulación de esa  figura. Es mas, en muchos casos creen que no son necesarias, porque consideran que se cubre el servicio  desde la Atención Primaria y que  los profesores pueden solventar las otras mucha necesidades que día a día,  se plantean entre los alumnos de los Centros Escolares

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Hace unos días asistí a una Jornada organizada por el Colegio de Enfermería de Gipuzkoa, en la que se trataba de abordar la situación real  de las escuelas, en lo que a atención sanitaria se refiere, desde diferentes puntos de vista.  En la misma, intervinieron enfermeras, padres de niños con patologías crónicas, profesores, asociaciones de pacientes e incluso,  participo el Director de un centro escolar privado. A través de sus exposiciones informaron de las patologías  habituales que se dan entre los alumnos, de las dificultades que tiene la familia y el profesorado para  resolver las situaciones que se producen durante el horario escolar. También expusieron lo que hace la enfermera de atención primaria  cuando le corresponde visitar  la escuela, que se limita a vacunar, medir pesar…., es decir a realizar la revisión del niño sano. Así mismo se presento la experiencia de una enfermera que trabaja a jornada completa en un centro escolar privado, cuyas actividades  enumero : asistencia inmediata en caso de accidente; asistencia a niños diabeticos; atención en los casos de epilepsias, crisis asmáticas; promoción de hábitos saludables; prevención de adicciones; talleres higiénico dentales; educación en hábitos de higiene personal; prevención del acoso escolar; formación del profesorado y del personal del comedor y un largo etc. 

En mi opinión, se presento de una manera amplia y clara la realidad sanitaria de los alumnos en la escuela,  en este momento en el que afortunadamente, todos los niños sanos y enfermos acuden a diario a recibir su formación al margen de las patologías que puedan tener. Continuar leyendo“Necesidad de la enfermera de salud escolar”

Indignación y tristeza

Yo también quiero unirme a esos miles de voces que muestran su protesta e indignación por la sentencia contra los integrantes de la “Manada”.

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Desde el minuto siguiente en que se dicto la sentencia, se han hecho eco de la misma todos los medios de comunicación de nuestro entorno y de fuera y muchas personas no solo periodistas, también del mundo del derecho, de la política etc. aportando opiniones para todos los gustos   y creando a veces confusión en lo que al resultado de  la sentencia se refiere. Yo no soy abogada y por tanto, no se, no debo, y sobre todo no quiero, entrar a valorar y a opinar si la sentencia esta bien o mal dictada. Lo que si me atrevo a decir alto y claro es que, el hecho que se ha juzgado es inhumano, que la sentencia es injusta y que la situación actual es de indefensión y de enorme inseguridad fundamentalmente para las mujeres, ante el resultado de una sentencia, que al parecer ha sido ajustada a derecho. Leía recientemente que “el derecho penal es muy rígido, y para poder condenar a alguien por un delito, los hechos probados tienen que ajustarse al 100% al tipo de delito”. No lo se, pero por otro lado también he leído a una doctora de derecho penal que “el problema no es el Código penal. A saber……

La indignación social que ha provocado esta sentencia servirá espero, entre otras cosas, para revisar o modificar la Ley y se pueda proteger a las victimas aportando herramientas de defensa en los procesos judiciales.

Cuando suceden estos hechos nos damos cuenta de la mala memoria que tenemos los humanos, porque leyendo  el relato de hechos similares acaecidos en años anteriores, ya en 2013 por poner un solo ejemplo, la pena contra un ataque a una menor en San Sebastián, quedo en “abuso” ya que la victima no pudo defenderse por su estado de embriaguez. Y este no es un caso aislado. Lo que quiero decir con esto es que, no es la primera vez que se dan sentencias similares, que no han tenido el eco necesario, pero parece que la sociedad va siendo cada vez más sensible y se empieza a dar mas voz  a estas situaciones.

Uno de los problemas, que me produce una profunda tristeza, es la violencia estructural que estamos viviendo, con denuncias por violación cada 8 horas y en las que en general se cuestiona a las victimas.

Es fundamental, condenar sin paliativos todos estos hechos y mostrar como en esta ocasión, un clamor generalizado desde todas las instancias, pero esto es insuficiente, hay que trabajar en la prevención y en la educación desde la infancia. Los niños y los jóvenes están viviendo en una sociedad, en la que la violencia, el sexo, el alcohol…,  se están  naturalizando de tal manera, que es una forma de vida. Por otro lado, aunque al parecer el tribunal de la “Manada” recibió cincuenta horas de formación en perspectiva de genero, seria conveniente que educadores, sanitarios o profesionales que tuvieran alguna actividad relacionada con cuestiones de genero, se preocuparan de recibir una formación permanente.

Barreras para reducir el consumo de alcohol

La Organización Mundial de la Salud, propuso el 15 de Noviembre como día mundial sin alcohol,  para estimular a la reflexión, sobre lo que supone el consumo de alcohol, sus consecuencias y así llamar la atención sobre esta enfermedad.

AERGI Asociación de Alcohólicos y Adictos en rehabilitación situada en Lasarte-Oria, organizó con este motivo una, de sus muchas charlas, con el propósito de continuar en su línea de  sensibilizarnos sobre la adicción al alcohol y otras sustancias.

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Comenzó la conferencia,  aportando cifras sobre el consumo en nuestra población y me quedé con la idea de que el 53% de la población consume alcohol de forma habitual y que desde el año 1994 no ha descendido el consumo.

La pregunta es, ¿ por qué no desciende el consumo de alcohol, sabiendo  los estragos que produce?

Se puede pensar, que el consumo en exceso de alcohol por parte de  la población adulta, y  de una parte importante de los adolescentes, va unida a la falta de  percepción de riesgo ante el consumo y a la falta de control en la venta de alcohol. Si a esto unimos que  en nuestra tierra, el alcohol es una forma de socialización de mayores y jóvenes y una diversión absolutamente aceptada,hasta se puede entender que se de naturalidad al tema.

Aunque no quede bien el decirlo, no hay duda de que en nuestras ciudades y pueblos hay un exceso de bares, cafeterías y otros establecimientos donde se vende alcohol. Cada cuatro pasos hay uno, y no digamos lo que se amplia la oferta cuando llegan las fiestas patronales o cualquier tipo de evento.

Habría que cuestionarse también,  el habito que tienen muchos padres de ir con sus hijos a los bares a pasar un rato con sus amigos, mientras los niños juegan o están en medio del bar, tomando un refresco. Me preocupa, porque los niños desde bien pequeños, pueden asociar diversión con el bar y a futuro lo mas natural es que ellos copien el modelo.

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Madres contra el “bullyng”

Los que tenemos alrededor niños en edad escolar, yo soy abuela de dos niños de 4 y 8 años, nos revelamos cada vez que llega información sobre el acoso escolar en sus diferentes versiones, ante las graves consecuencias que ocasiona,  tanto a nivel personal como familiar.

Cuesta creer que por el hecho de que un niño sea gordo,  juegue mal al fútbol, destaque por su altura o simplemente caiga en desgracia,  sin mas causa aparente , se le pueda truncar el desarrollo normal de la educación escolar e incluso su vida, porque hay uno o varios niños perseguidores en la escuela,  que le hacen el vació, le insultan, le agreden  e incluso puede haber niños y la  propia comunidad  escolar que no se dan por enterados de lo que esta pasando.

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Es cierto que el acoso no es algo nuevo, ya que cada vez  se van conociendo mas testimonios de personas que lo han padecido hace años y ahora desde su situación de adultos  lo están dando a conocer, contando sus experiencias tremendamente  esclarecedoras, que nos ayudan a entender como se ha ido tratando el tema a lo largo de los tiempos e incluso en la actualidad.

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Enfermera Escolar una figura necesaria

Desde aquí quiero felicitar al Colegio de Enfermería de Cantabria, por haber logrado el compromiso por parte del Presidente de su Comunidad Autónoma, de  ” poner una enfermera en cada uno de los Colegios de Cantabria, en un futuro no muy lejano”, según palabras dichas por el Sr. Revilla en la primera Jornada de Enfermería Escolar,celebrada recientemente en esa provincia.

Al parecer esa Jornada ha sido  el resultado de un proyecto piloto de la FECAN, realizado durante tres años en cuatro Colegios,  en los que se contrató a una enfermera y donde ya se han obtenido resultados objetivos, como por ejemplo ” el del aumento del consumo de fruta entre los escolares”

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Cuesta entender la enorme resistencia que existe, por parte de los responsables sanitarios, en habilitar a los centros docentes de enfermeras de salud escolar. En la provincia de Gipuzkoa,  hace aproximadamente treinta años, las escuelas publicas ya contaban con enfermeras en  la  plantilla de las  escuelas,  contratadas por el Ayuntamiento y así mismo el Gobierno Vasco ,  hace unos veinte años, hizo una convocatoria de enfermeras de Salud Escolar que se dedicaban exclusivamente a ese cometido, atendiendo tanto los centros públicos , como privados. Poco a poco esas figuras fueron desapareciendo, hasta la situación actual,  en la que son las enfermeras de Atención Primaria quienes se ocupan de la salud del niño sano, compatibilizando este trabajo con el resto de actividades de su centro  de Salud.

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